对孩子教育的一些思考

什么才是教育,教育不是万能的,因为教育只是个概念。你能说清教育的本质面吗?是培训,讲课,家教?还有更时髦的在线教育⋯⋯这一切在商品社会显得浮躁而夸大。与其说是教育,不如说仅仅是信息的普及,技能的普及,这种条件反射的教育已经让我们丧失了独立思考,创造性的能力。

孩子几岁学习书法比较好

孩子几岁学习书法比较好

身边很多朋友,他们的孩子刚刚三岁不到就着急着孩子的教育,别人怎么搞他们也怎么搞。找老师,送学校,逼迫练习书法,钢琴。有这么着急的时间还不如给孩子欢乐的家庭氛围以及愉快的童年。五岁之前的认知,让他尽情的玩就是了,玩也是一种学习。而他将来学习的时间太多了,而玩的时间却不多。从小不玩,终身遗憾,长大了即使成了才,也会缺少那种纯真自然的精神。古人讲天人合一,道法自然。先从自然那里沐浴,价值观才能清秀朗健。

大家初中的时候学过一篇文言文,叫伤仲永。仲永就是典型的幼年天才,而成人后默默无闻,江郎才尽的例子。其实,这和小时候的玩关系也不大,这里主要说明的是,天才都是大气晚成的。太早就吐光了自己的才华,老天必然不会给你一生的创造力。而幼年的创造力又缺少了成长的价值思想完善性,比较青涩,故而早年的才气没有什么社会价值。而随着一个人的成长,他的认知和价值观慢慢完善,融入社会,加上自己的勤奋好学,举一反三,触类旁通,他能带着儿时候自然淳朴的印象渐渐走向人生巅峰。另外,经历了早年的自然童年生活,他的世界观一定是正确的。这也为后来他成才的辅助条件。

人的一生是波峰,波谷交替。起跑线肯定不在最初的三岁孩童之年,请各位孩子家长不要着急,还是先给他个正确的启蒙教育吧。说白了,启蒙教育就是让他玩的开心,并能在玩中观察孩子的行为,为今后了解自己的孩子做好基础,其实幼年的仲永就是在玩烟雾与蚊子的过程中写出的美文,所以玩也是创造力的源泉啊。

那么,如果想让孩子早早的学习书法,学什么合适呢?这个问题就不用问了吧,孩子不到七八岁就别学书法了,先学涂鸦吧。涂鸦也要学吗?当然不要!你给他买彩笔让他自己乱涂乱画就好了,他会自己想到什么就画什么,这是原始记忆和天生行为,从中感受到快乐和审美才能为后续的书法练习打下基础。六七岁后一年级上完,孩子已经写了一年多的铅笔字,你们看看孩子的字,这个时候可以让他学习书法了。硬笔和毛笔书法皆可,硬笔书法似乎更好些。原因如下:孩子日常作业肯定是硬笔字铅笔字,让孩子写好硬笔字,在班级年级里鹤立鸡群,得到同学老师的赏识,给孩子更大的自信,他会越来越喜欢写字,会越来越有新的领悟(结合我自身的从小感觉)。而如果过早练的是毛笔,那么孤芳自赏,渐渐他自己失去了坚持的信念,最后练字成了一项负担,这就麻烦了。对于,成年人来说,当然要先开始软笔书法,这才正统。软笔书法练好了字体的结构和笔意,那么硬笔字是水到渠成了!

等到孩子五年级之后,就可以开始毛笔书法的练习了。选什么字帖,主要看孩子字迹风格以及孩子性格,沉稳些的孩子可以练习颜真卿的楷书「多宝塔碑」,活泼点的孩子可以联系柳公权或者欧阳询的楷书等。总之,毛笔书法字帖要选古人的字。经过千百年的历练,古代大家经过历史与人民的选择才脱颖而出,书法尚古,选择这些没错的。

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2 条回复 A 作者 M 管理员
  1. 孩子学习书法

  2. 仲永的例子绝非典型,而是很多这样的人。

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